导师介绍
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导师介绍
来源:作者:马克思主义学院上传时间:2016-03-23点击数:558

黎青平

黎青平

黎青平,男,江西樟树人,1957年6月出生,1974年参加工作,1976年加入中国共产党。中共中央党校党史专业研究生毕业,硕士学位、教授


1974年10月至1977年3月在分宜县大岗山公社插队。1977年3月至1980年2月 南京大学历史系学习。1980年2月至1983年9月,在中共南昌市委党校任教。1983年9月至1986年7月中共中央党校党史专业研究生学习,获法学硕士学位。1986年7月至1987年12月在江西省社会科学院科社所工作、任科社原理室主任。1987年12月调江西省委党校党建教研室工作,1988年任讲师、1992年任副教授、1995年任教授。1995年7月担任江西省委党校中国特色社会主义理论研究所副所长职务。1998年12月任江西省委党校邓小平理论研究所所长。2000年8月任江西省委党校党建教研室主任。2000年12月调杭州市委政策研究室工作。任杭州市政策研究室副主任、杭州市发展研究中心副主任、兼任杭州市社科联副主席。2008年4月任杭州师范大学党委副书记、教授、硕士研究生导师。曾获江西省十大青年科技人才提名,1995年享受国务院政府津贴。


张志军

张志军

张志军,1962年4月生,浙江人,1986年7月毕业于浙江工业大学电子仪器及仪表专业,浙江大学在职硕士研究生毕业。曾任浙江工业大学团委书记、学生工作部长、党校办主任、党委委员,现任杭州师范大学党委副书记、教授、硕士生导师。曾获省发改委科技成果二等奖、省人事厅人事科研成果三等奖。

主要代表论文:

《高校后勤服务社会化中的责任关系》(社会科学战线,2007年第9期)、《不完全竞争条件下高校后倾服务市场的学校管制》(中国高教研究,2006年第8期)、《试议道德危机背后所蕴藏的社会文化意义》(浙江学刊,2008年第7期)、《基于博弈分析的高校后勤服务社会化中的责任关系研究》(浙江工业大学学报(社会科学版),2006年第12期)等等。

主要代表著作:

《和谐校园 科学发展——来自杭州师范大学理论与实践的探索》(浙江大学出版社,2011年)、浙江省新世纪重点教材《就业指导》等等。

主要代表课题:

浙江省自然科学基金《不完全竞争与非赢利性服务市场化博弈中的桥搭建研究》(主持)、中国教育学会“十二五”重点课题〈幼儿园安全管理及评价标准研究〉(主持)等等。

主要科研获奖代表成果:

论文《关于切实把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的二点看法》获得浙江省教育厅优秀论文三等奖(2008年)、论文《大学生就业指导》获得浙江省人事科研成果三等奖(2008年等等。

主要工作荣誉:

作为主要负责人,所在部门曾获得教育部全国普通高校毕业生就业工作先进集体、省教育厅思想工作创新奖、浙江省“创建学习型组织,争做知识型员工”活动示范单位、全国高等院校后勤工作先进集体等集体奖励5次,个人荣获得全国高校后勤工作先进工作者、浙江工业大学优秀共产党员等荣誉9项。



余龙进

余龙进

余龙进,男,1966年2月生,华东师范大学思想政治教育专业本科、硕士研究生毕业,1998年9月晋升副教授,2004年11月晋升教授。1989年7月—2001年7月在江西师范大学思想政治教育教研部任教,担任马克思主义理论与思想政治教育专业硕士研究生导师,指导并毕业的硕士生2名。2001年7月调入杭州师范学院社科部工作。2004年7月任校党委宣传部副部长,2006年7月任校科研处副处长,2009年7月任校科学技术与推广处副处长,2010年10月任校人文社科处副处长(主持工作),2013年5月任校马克思主义学院执行院长兼书记,马克思主义中国化研究硕士点负责人。现为杭州市新世纪“131”优秀中青年人才第二层次人才,杭州师范大学第二批中青年学科带头人。

先后主持完成10余项省部级课题研究,参与完成的国家社科基金重点和一般课题多项;出版专著1本,合著2本,发表70余篇学术论文,其中在一级和二级核心期刊上发表40余篇学术论文,有2项科研成果获省部级奖,多项科研成果获厅局级奖。现在研的省部级课题3项,厅级重点课题1项。主要从事马克思主义理论、思想政治教育、爱国主义教育学、青年学等研究。

该同志积极进行教学改革,注重启发式教学、案例教学、演讲式教学等多种教学方法,熟悉多媒体教学手段,教学效果优良。先后主讲过硕士研究生和本科生的课程有《思想政治教育原理研究》、《思想政治教育理论与方法专题研究》、《青年学原理研究》、《思想道德修养》、《法律基础》、《现代生活与法律》、《思想道德修养与法律基础》等。在杭州师范大学期间已经指导毕业研究生(含教育硕士)10余人。

主要代表著作有:《爱国主义教育学》(个人专著,江西人民出版社,2004年9月)、《新世纪德育的创新与发展》(合著,中国青年出版社,2001年7月)、《中华民族精神教育》(合著,江西高校出版社)。

主要代表论文有:《正义的给予与正义的维护:两种不同的国家观--以罗尔斯和诺齐克为例》(《哲学研究》2012年第11期)、《爱国主义教育是一门科学》(人大复印《思想政治教育》1997年7期)、《大学生价值观教育探新》(《思想教育研究》1997年5期)、《培养和造就青年人才的途径》(《中国党政干部论坛》1998年12期)、《爱国主义教育十条渠道》(《思想•理论•教育》1995年第1期)、《构建爱国主义教育学理论体系初探》(人大复印《思想政治教育》1999年8期)、《新“三进”工作的关键环节》(《思想教育研究》2002年3期)、《论爱国主义教育的社会价值》(人大复印《思想政治教育》2004年3期)、《我国爱国主义教育理论研究综述》(人大复印《思想政治教育》2004年5期)、《爱国主义教育方法论纲》(《理论月刊》2004年9期)、《论中华民族伟大复兴的理论支撑点》(人大复印《思想政治教育》2005年7期)、《关于加强大学生诚信道德教育的调查报告》(《青年学研究》2003年3期)等等。

主要代表课题有:教育部重点课题《学生诚信道德教育的有效衔接研究》(GEA090029,主持)、教育部人文项目《中华人民共和国爱国主义教育史研究》(09YJA710015,主)、浙江省哲学社会科学规划办重大舆情专项课题《党员干部对中国特色社会主义理论体系生命力看法的调查与分析》(09YQDY002YB,主持)、浙江省哲学社会科学规划办课题《在思想政治教育中弘扬民族传统文化精神研究——以高校为例》(06MLZB24TB,主持)、浙江省社科规划马克思主义专项课题“改革开放以来农民信仰与农村精神家园构建研究——以浙江为例”(13MLZX003YB,主持)、国家社科重点项目《中国特色社会主义:基于农民思想变迁的农村和谐有序发展道路研究》(09AZD003,子课题负责人)、国家社科一般项目《建国以来中国共产党弘扬和培育中华民族精神研究》(12BKS087,排名第二)、杭州市级精品课《思想道德修养与法律基础》负责人等等。

科研获奖代表成果:论文《构建爱国主义教育学理论体系初探》获江西省第九次优秀成果奖三等奖;合著《中华民族精神教育》获江西省第九次优秀成果奖三等奖;论文《爱国主义教育是一门科学》获江西省第四次社联青年优秀成果奖二等奖;论文《大学生价值观教育探新》获江西省委宣传部、省教委优秀成果二等奖;专著《爱国主义教育学》获得第五次全国高等学校思想政治教育优秀成果三等奖;参编著作《农村教育综合改革效益研究》获江西省教学优秀成果一等奖;教案《弘扬中华民族爱国主义的优良传统》被评为江西省高校“两课”优秀教案二等奖等等。

主要工作荣誉:获得浙江省2011年社科普及周先进个人;杭州市2008—2009年度科普工作先进个人(2010年11月);2010年度杭州市社科联系统先进工作者;2009年度杭州市社科联系统先进工作者;2008年度杭州市哲学社会科学普及活动先进个人;2006年度杭州市哲学社会科学普及活动先进工作者等等。


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种海峰

种海峰,1966年10月生,陕西省白水人,教授,博士,博士生导师,省级教学名师。在陕西师范大学获得学士、硕士学位,在西安交通大学获得马克思主义哲学博士学位。

主要研究方向为马克思主义中国化方法论、中国特色社会主义文化理论、文化哲学等。在《马克思主义研究》、《社会主义研究》、《思想理论教育导刊》等刊物发表学术论文50多篇,数篇论文被人大复印资料中心《中国特色社会主义》、《哲学原理》、《马克思主义文摘》转载;在中国社会科学出版社出版专著1部,在高等教育出版社出版高校教材4部。主持国家社科基金项目1项、省社科基金课题5项;主持建设省级精品课程两门;获第六届教育部高等学校科学研究优秀成果奖1项、省高等学校科研成果一等奖1项、二等奖两项,获省教学成果奖1项。两次被评为省优秀硕士、博士学位论文指导教师。


王康

王康

王康,教授,博士,校中青年骨干教师。中国共产党党员,1994年5月毕业于原杭州大学(现浙江大学)政治系,中共党史专业硕士研究生。一直从事高校思想理论课的教学与研究。现为马克思主义中国化专业的硕士生导师。主要研究方向是:中国化的马克思主义理论、思想政治教育。

王康教授先后撰写了30多篇论文,发表在各级各类杂志上,她在《毛泽东思想研究》、《思想教育研究》、《社会主义研究》、《江汉论坛》、《思想理论教育导刊》、《浙江学刊》、《中国高等教育》、《中国青年研究》、《世界宗教研究》、《世界宗教文化》、《宗教学研究》等刊物上都发表过论文,其中多篇论文还被人大复印资料《邓小平理论、“三个代表”重要思想》、《社会主义论丛》、《中国特色社会主义理论》、《思想政治教育》等全文转载。同时,她还主持和参与了教育部课题、省级课题和市厅级课题20多项,并十多次获奖,充分显示了她较强的科研能力。2006年随着杭州师范大学社科部马克思主义中国化硕士点的申报成功,王康同志成为了社科部第一批的硕士生导师。近年来,她特别关注大学生群体的宗教信仰问题,先后主持了杭州市哲学社会科学规划课题《杭州大学生佛教信仰现状与对策研究(05SKGH08)》、浙江省教育厅立项课题《在杭高校大学生宗教信仰问题的调查与对策研究(20061037)》、教育部教育科学青年专项课题《大学生宗教信仰的现状调查与研究 (EEA070219)》、 教育部人文社科研究一般项目《当代大学生宗教认同的实证研究和理论分析——以浙江省为例(10YJR710063)》、浙江省哲社规划“高校思想政治工作”专项课题《社会转型时期大学生宗教观研究(31)》。她认为,大学生的宗教认同在对大学生马克思主义信仰构成挑战的同时,也为我们深入地推动高校马克思主义信仰教育提供了许多重要的启示,值得我们进一步进行深入的挖掘。

 

周玲

周玲

周玲,女,杭州师范大学马克思主义学院教授、硕士生导师。从事大学生思想政治理论课教学科研工作已长达20年,先后开设《思想道德修养》、《毛泽东思想概论》《中国近现代史纲要》等4门本科生课程和2门研究生课程,,工作认真踏实。

1、 论文

在《社会主义研究》、《毛泽东邓小平理论研究》、《思想教育研究》、《江西社会科学》、《思想政治工作》等核心期刊上发表论文30余篇,其中围绕有关民族精神及其教育等方面研究形成了自己的学术特色,被人大复印资料全文转载4篇。

2、 课题

独立主持国家社科基金《建国以来中国共产党弘扬和培育中华民族精神研究》(12BKS087)1项,主持完成教育部课题《国防教育与国民精神培养研究》和浙江省哲学社科规划课题《中国共产党三代主要领导人民族精神思想比较研究》各1项,参与完成《在思想政治教育中弘扬民族传统文化精神—以高校为例》等省部级课题4项。主持完成浙江省教改课题2项。

3、 获奖

《论中华民族精神的经济价值》等系列论文,获得浙江省高校人文社科优秀成果,杭州市哲学社会科学优秀成果二、三等奖多次。

参与完成的教学改革成果获2011年浙江省高校教师教学软件评比一等奖。

4、 荣誉

是2013年度全国思想政治理论课影响力人物提名者,杭州市级优秀教师,杭州市“131”优秀中青年人才,校第三届“教学十佳”教师。


张海如

张海如

张海如教授,生于1958年7月,中共党员。毕业于中南财经大学经济学系,1992年9月-1993年7月在北京大学经济系高校骨干教师进修班学习,1997年6月于中国人民大学获硕士学位。全国资本论研究会成员,浙江省经济学会会员,中共杭州市委宣传讲团成员。曾担任浙江省高校马克思主义基本原理研究会副会长。

研究方向与研究特长:马克思主义中国化、产业经济学、区域经济学等。为本科生担任《马克思主义政治经济学原现》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学与研究工作,曾在2003—2013年担任教研室主任工作。为硕士研究生主讲《中国特色社会主义理论与实践》、《马克思主义原著选读》、《中国经济发展重大问题研究》等课程;为全校本科生开设通识课《消费经济理论与消费者行为》;为博士研究生开设公共理论课《现代科技革命与当代马克思主义》。

主要著作: 《区域经济教程》(全国财经类院校统编教材) ,经济科学'出版补:2002 年6月出版;《经济学原理》,山西经济出版社2001年1月出版;《政治经济学(社会主义部分)》,东北财经大学出版社2000年5月出版; 《中国经济地理》,东北财经大学出版社2001年1月出版;《千年交替之际的思索》:<对马克思主义经济理论与西方经济学理论两个问题的比较分析>,中国《资本论》研究会第十次学术讨论会论文集,中国财政经济出版社2003年8月出版;《中国城市土地使用制度探索》,中国财政经济出版社,2004年2月出版。

主要论文和研究课题: 《关注城市贫困群体,建立和完善反贫困管理体制》,发表于《财政研究》2002年第9期;《公共失灵的理论探析》,发表于《中国软科学》2002年第11 期;《规模经济:中国乡镇工业发展的必然选择》,发表于《山西财经大学学报》2002 年第2期;《生活品质之城的经济学分析》,发表于《杭州通讯》2007年第12期;《生活品质之城评价的几个思维转向》,发表于《杭州|通讯》     2008年第2期;《提高环境生活品质与打造宜居城市》被2008《杭州蓝皮书・社会卷》收录。《对杭州建设“生活品质之城”的经济学解读》发表于《杭州研究》2007年第1期;2005杭州市社科规划课题:长三角区域经济合作研究——杭州、上海、宁波的合作模式,第二负责人;杭州民营企业建立现代家族制研究,第一负责人;杭州市时尚消费类创意产业专题调研报告,2007杭州市政研室招标项目,第二作者;国内外相关城市推进国际化的主要做法及其对杭州的启示,2008年市委政研室重点课题,第二作者;2007年杭州市社科规划课题:杭州循环经济实施与财税政策调整的理论研究,第一作者;杭州行业复合型社会组织现状综述, 2008年市委政研室重点课题,第二作者;《论马克思主义休闲理论的继承和发展及其时代意义》被《马克思主义理论研究文集》(第三辑),浙江人民出版社2011年12月出版;《崇尚科学,反对邪教”对建设生活品质之城的意义和措施的研究》被《构建和谐社会与防治邪教》收录,科学技术文献出版社,2012年8月出版,并获2013年浙江省反邪教协会二等奖。主持:2013杭州市610办公室课题《反邪教须加强社会治理创新——从被动应对到主动出击》;《城市国际化相关概念与杭州城市国际化进程的思考》被《工业化城市化挑战下杭州战略研究》收录,浙江大学出版社2014年5月出版。

指导过多次“挑战杯”竞赛,指导本科生完成《教育咨询服务在浙江市场的推广》,2006年获共青团中央颁发的中国青年创业项目银奖。参与杭州市科技局软科学项目《杭州市科技支出模式和效益问题研究》,2006年获得杭州市科技进步二等奖。


徐孝明

徐孝明

徐孝明,杭州师范大学马克思主义学院副教授,硕士生导师,主要从事科学社会主义与国际政治研究。发表多篇学术论文,其中4篇被人大复印资料相关专题全文转载。现为浙江省当代国际问题研究会常务理事、副秘书长,浙江省高校马克思主义教学研究会“概论”分会副会长、“国政”分会副会长。



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傅德田

傅德田(1965年-),男,金华人。性喜静,厌恶喧嚣,向往山水自然和人性真善美。

毕业于浙江大学哲学系(原杭州大学),哲学硕士。杭州师范大学马克思主义学院副教授,原理教研室主任,硕士生导师。浙江省伦理学学会理事,省哲学学会理事,省原理教学研究会常务理事。2012年度杭州市优秀教师,2014年度杭州师范大学“教学十佳”。中国人民大学哲学院高级访问学者(2009—2010年),师从中国伦理学会副会长焦国成教授。曾参加美国肯尼索大学高级教学法培训、教育部思政课骨干教师培训。


从事《马克思主义基本原理概论》、《重大理论前沿问题研究》、《中国特色社会主义理论与实践》等的教学工作。热爱教学,推崇学生主体性,追求教学相长,多年教学考评优秀。带研究生认真负责,强调学术与做人的统一,既积极引导其进行学术研究,又关注其为人处事的品性操守。2016年6月研究生导师学院考核优秀。学术兴趣在于伦理道德反思,研究方向是道德哲学、环境伦理学、生态文明。

在《道德与文明》、《浙江社会科学》、《齐鲁学刊》、《浙江省委党校学报》、《杭州日报》等北大核心和其它刊物上发表三十多篇学术论文,出版专著两部:《社会转型问题的伦理反思》(中国社会科学出版社)、《事功行德:杭州核心价值的实践》(浙江大学出版社),共同主编教材一部:《<马克思主义基本原理概论>精彩教案》(浙江大学出版社)。

主持完成省社科规划“思政专项”两项,省教育厅、省社联、市社科规划课题十多项。主持完成杭州市大学生思政精品课《马克思主义基本原理概论》、杭州师范大学“本科教学创一流工程”子项目:《马克思主义基本原理概论》省级教学团队建设。参与完成教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课):《马克思主义基本原理概论》精彩教案10JSDZK001,排名第二。主持杭州师范大学《马克思主义基本原理概论》SPOC课程建设项目。

专著《社会转型问题的伦理反思》获杭州市第十七届哲学社会科学优秀成果三等奖(杭州市人民政府,2010年11月8日);《传统实践观的问题及其生态转向——生态文明视野下新实践观的探索》获浙江省哲学学会年会暨“生态哲学与文化”学术研讨会三等奖(浙江省哲学学会,2010年12月);《论生态文明素质的提升:起点、定性、问题域及其策略原则》获杭州市第六届社会科学界联合会优秀成果三等奖(杭州市社科联,2011年12月);《积淀、创新、建构、践行——略论“我们的价值观”生成》获浙江省哲学学会2012年“科学发展观与‘两富’现代化浙江”学术研讨会一等奖(浙江省哲学学会2012年11月25日)。

所参与的《多科目在线考试系统》获浙江省高校教师教学软件评比一等奖(2011年10月,排名第7)、校第八届教师自制多媒体教育软件评比二等奖;参与的《高校思想政治理论课开放式教学模式的探索与实践》获校第七届教学成果奖二等奖(排名第五。2012年11月)。主持的《整合创新,实现转换,夯实教学——<马克思主义基本原理概论>改革实践》获校第八届教学成果二等奖(2016年4月)。



赵春华

赵春华

赵春华,男,1964年4月出生,浙江富阳人,澳大利亚堪培拉大学硕士研究生毕业,主要从事法学、思想政治教育研究。现为杭州师范大学马克思主义学院副教授,马克思主义中国化专业硕士研究生导师。长期从事思想政治理论教育和法学教学和研究工作,课程教学注重彰显人文、师生互动、批判建构、开放包容,凸显学生的主体性、积极性、创造性。参与和主持多项课题研究,具体学术关注为:权力规制与实践探赜,公民道德与教育,文化保护的历史分析、制度供给。在《武汉大学学报》、《中国青年政治学院学报》、《北京党史》等发表多篇学术论文。

主要研究成果:

代表论文:

《全球化视阈中的FDI与中国国家经济安全》、《邓小平宪政思想的精神意蕴与时代价值》、《理念与制度:大学学术权力的法律规制》、《中国上市公司MBO中的道德风险及预防策略》、《法治化视阈中的历史文化名城建设——兼以杭州市为例》、《高校防范和反对邪教教育境脉中的大学生信仰理性构建》、《学校法律问题案例研究》等

主要课题:

《制度创新:杭州市历史文化名城建设中的法律基础研究》、《基于网络模式的思想政治理论课案例教学研究》、《杭州激励企业自主创新制度的实证研究》、《高校廉政风险防控的协同机制建设研究》、《高校重点区域腐败型犯罪的情景预防研究》、《当代大学生兼职权益的法律保护研究》等。

主要工作荣誉:

荣获杭州师范大学第三届“教学十佳”、首届“教坛新秀”“师德标兵”、“学生挑战杯比赛优秀指导教师”、浙江省“三育人”先进个人,杭州市优秀教学成果三等奖,历年教学评价均为优秀。



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陈彩娟

陈彩娟,女,1965年1月出生,上虞人。浙江大学马克思主义理论与思想政治教育专业硕士研究生,现为杭州师范大学马克思主义学院副教授,马克思主义中国化专业硕士研究生导师。长期从事高校思想政治理论教学和研究。研究方向为中国化的马克思主义理论与实践、马克思主义思想政治教育。曾获校优秀共产党员、优秀班主任、巾帼文明个人、三育人等荣誉称号。

主要代表论文有:《我国居民消费结构变化趋势探析》(《经济论坛》2004年第6期;人大复印《商贸经济》2004年8期)、《产业结构变化趋势初探》(《学术交流》2004年第5期)、《可持续发展之路――发展循环经济》(《当代经济》2004年第10期)、《下沙高教园区新校区校园文化建设的调查和思考》(《江西师大》2005年第11期)、《科学发展观——邓小平发展观的承继和创新》(《理论前沿》2005年第1期)、《打造“西博”品牌推动杭州会展经济发展的对策研究》(《人才》2003年第6期)、《如何使医学院校的“两课”教学“活”起来》(《黑龙江高等教育》2004年第1期)、《劳动力流动的几点思考――以浙江为实证》(《经济论坛》2006年第24期)、《充分依托区域龙头优势 发展地方经济》(《浙江社会科学》2004年)、《就业应成为高校专业设置的指挥棒》(《理论前沿》2007年第2期)、《借鉴国际国内经验 做好省级就业再就业工作》(《理论前沿》 2007年第5期)、《浙江省流动人口业余文化精神生活的现状调查和对策研究》(《经济论坛》2007年第6期)、《推进我国产业融合的对策研究》(《经济论坛》2008年第15期)、《丰富农民工文化生活的对策研究》(《政策瞭望》2008年第6期)、《大班额环境下高校思想政治理论课多维互动教学模式研究》(《黑龙江高教研究》2008年11月)、《发达国家人均GDP5000美元后经济发展的特征、做法与启示》(《特区经济》2009年第9期)、《拉美国家人均GDP5000美元经济社会发展特征及启示》(《特区经济》2009年第6期)、《新兴工业化国家人均GDP5000-10000美元发展的特征、启示》(《经济纵横》2009年第11期)、《我国加快发展低碳经济的若干思考》(《经济纵横》2010年第11期)、《城市农民工的教育培训亟需加强》(《政策瞭望》2011年第5期)、《农民工职业教育培训问题与对策研究——以杭州市为例》(《杭州研究》2011年第5期)、《借鉴日韩新发展经验:跨越“中等收入陷阱”》(《未来与发展》2012年第6期)、《以转型促增长寻求新突破—人均GDP突破1万美元时以转型促增长的国际经验与浙江对策》(《浙江经济》2012年第12期)、《吸取部分拉美国家发展教训避免我国陷入“中等收入陷阱”》(《未来与发展》2012年第10期)、《形成“中等收入陷阱”的经济、社会、环境因素分析》(《未来与发展》2014年第5期)、《推进县域经济融入都市区对策研究――以杭州为例》(《未来与发展》2015年第10期)

主要代表著作有:《“中等收入陷阱”国际经验教训与我国跨越路径选择》(个人专著 浙江大学出版社2015年5月)。

主持完成的主要代表课题有:杭州市哲学社会科学规划课题《打造杭州西博经济》(2002-2003年)、浙江省社联《浙江省流动人口业余文化精神生活的现状调查和对策研究》(课题编号:06N78 )、杭州市社联民生课题《杭州市流动人口业余文化生活的现状调查和对策研究》(课题编号:07SLMS02)浙江省哲学社会科学课题 《丰富农民工文化生活研究》(课题编号07CGSH029YBM)、杭州市社联课题《杭州市流动儿童少年义务教育享受同城政策的实施情况调研》(课题编号 2008HZSL006)、杭州市教育局课题《大学生创业教育研究》 (2009-2010年)、浙江省哲学社会科学课题《新兴工业化国家人均生产总值达到5000-10000美元后经济社会发展的特点和趋势研究》(课题编号09CGYD023YB)、浙江省社联课题《城市农民工教育培训问题研究——以浙江为例》课题编号2010B50、浙江省人力资源和社会保障厅课题《农民工教育培训问题研究——以浙江省为例》(课题编号 2010F007)、杭州市社联课题《农民工教育培训问题研究---以杭州为例》(课题编号2010HZSL015)、城市学课题《新生代农民工创业教育研究》(2010-2011年)、教育部人文社会科学规划课题《“中等收入陷阱”国际经验和我国跨越路径研究》课题编号11YJA790007、浙江省社联课题《人均GDP超过9000美元时经济转型与增长:国际经验与浙江对策研究》(课题编号:2012B018)、杭州市哲学社会科学课题《杭州县域经济融入都市区研究》( 课题编号:Z15YD012)。

科研获奖代表成果:

《产业结构变化趋势初探》(2007年12月获杭州市第十四届哲学社会科学优秀成果三等奖 独著)、《杭州市流动人口业余文化精神生活现状调查与对策研究》(2008.12获杭州市社科联第三届哲学社会科学优秀成果三等奖)、《丰富农民工文化生活的对策研究》(2009.12杭州市社科联第四届哲学社会科学优秀成果二等奖)、《借鉴新兴工业化国家发展经验 走具有浙江特色的科学发展之路》(2010.6浙江省马克思主义理论学会二等奖)、《新兴工业化国家和地区社会发展的阶段性特点》(2010年浙江省高校科研成果奖三等奖)、《杭州市农民工职业教育培训问题与对策研究》(2010年度杭州市人民政府优秀调研成果二等奖2011.6.7)、《杭州市流动儿童少年义务教育享受同城政策情况的调查和思考》( 2011.7获第一届钱学森城市学西湖城市学优秀论文奖)、《保障流动人口基本文化权益 促进公共文化服务均等化》(2012.7获第二届钱学森城市学西湖城市学优秀论文奖)。


徐敏原始

徐敏

徐敏,浙江大学中共党史硕士,副教授,现为形势与政策教研室主任、马克思主义中国化专业硕士生导师。主要从事中共党史、马克思主义中国化和思想政治教育研究。近年来发表学术论文、参编教材多篇(部),主持及参与各级科研课题10余项,其中省部级2项,市厅级10余项。曾获过学校第五届教学成果奖、校首届教师自制多媒体教育软件竞赛二等奖、杭州师范学院“三育人”先进集体、杭师大第五届“教坛新秀”、杭师大第十三届“教学十佳”等荣誉。


尤作欣原始

尤作欣

尤作欣,男,1975年3月生,哲学博士、博士后,硕士生导师。主要研究方向是马克思主义哲学与国外马克思主义研究。2009年6月毕业于南京大学哲学系马克思主义哲学专业,获哲学博士学位。2009年7月进入杭州师范大学工作,任专职教师。2010年7月进中山大学哲学博士后流动站,做科研博士后。自工作以来,主持国家人文社科基金青年项目1项、教育部人文社科基金 一般项目1项、中国博士后科学基金项目1项并参与多项其他课题。


奚颖瑞

奚颖瑞

奚颖瑞,男(1983-),浙江天台人,讲师,硕士生导师。2010年毕业于浙江大学哲学系外国哲学研究所,获哲学博士学位,同年来进入杭州师范大学马克思主义学院工作,担任国外马克思主义专业硕士生导师。学术研究方向为现象学和国外马克思主义。

先后主持主持国家级课题1项,省部级课题2项,总经费达到30万元。作为主要成员参与了教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)“马克思主义基本原理精彩教案研究”,编写了其中的第一章和第五章。在《自然辩证法研究》、《自然辩证法通讯》等杂志上以第一作者身份发表论文4篇,并有2篇被人大复印资料全文转载。曾获杭州市第十九届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。

先后主讲过的本科生和硕士生课程有:《马克思主义基本原理概论》、《西方哲学》、《马克思主义与社会科学方法论》、《自然辩证法》、《专业外语》、《国外马克思主义专题研究》、《国外马克思主义经典原著选读》。曾获2014年杭州市教育局系统优秀教师称号,浙江省高校马克思主义基本原理概论教学研究会首届教学课件竞赛三等奖。

主要代表论文有:“无对象表象悖论与胡塞尔意向性理论的产生”( 《同济大学学报》(人文社科版),2009年第6期,人大复印资料全文转载);“论19世纪的逻辑学——在数学与哲学之间”( 《自然辩证法研究》,2010年第6期);“论早期胡塞尔的算术哲学”( 《自然辩证法通讯》,2011年第2期,人大复印资料全文转载);“早期胡塞尔对‘数’概念的心理学分析”(《现代哲学》,2012年第4期)。

主要代表课题有:“胡塞尔数学哲学思想研究”( 2013年国家人文科学基金青年项目);“数学哲学和逻辑学视野中的胡塞尔现象学”(2011年教育部人文社科基金青年项目);“胡塞尔与数学哲学”(2013年中国博士后科学基金项目)。

主要获奖与荣誉:2012年杭州市第十九届哲学社会科学优秀成果奖二等奖;2014年杭州市教育局系统优秀教师称号;浙江省高校马克思主义基本原理概论教学研究会首届教学课件竞赛三等奖。


胡祎赟-原始_副本

胡祎赟

胡祎赟,1978年生,男,博士,副教授。近年来,承担本科生《思想道德修养与法律基础》、《神话叙事与伦理文化》、《国学与现代化》,研究生《马克思主义与社会科学方法论》、《国外马克思主义与当代中国问题研究》等课程。主要从事伦理学研究,在《光明日报•理论版》、《哲学动态》等国家权威与核心刊物发表论文20多篇;主持教育部人文社科课题1项、浙江省社科规划课题2项、浙江省高等教育课堂教学模式改革课题1项、杭州市社科规划课题1项、杭州师范大学课题5项;作为主要成员,参与教育部人文社科重大攻关课题、国家社科基金、教育部人文社科课题各1项。主讲的《思想道德修养与法律基础》、《神话叙事与伦理文化》课程深受学生好评与欢迎。曾先后获杭州市“优秀教师”、学校“综合治理先进个人”、“就业先进工作者”、社科部“先进工作者”等称号。


姜海波_副本

姜海波


姜海波,男(1982-),山东临沂人,讲师。2011年毕业于复旦大学哲学学院,获哲学博士学位,同年进入杭州师范大学马克思主义学院工作,2013年进入南京大学哲学系从事博士后研究,主要学术研究方向为马克思主义哲学与国外马克思主义。近年来,主要承担本科生《马克思主义基本原理概论》与研究生研究生《马克思主义基本原理专题研究》、《马克思主义与社会科学方法论》、《西方马克思主义经典文本研究》、《后马克思主义研究》等课程,曾荣获杭州市第三届“师德先进个人”等荣誉称号。科研方面,在《复旦学报》、《云南大学学报》、《浙江日报•理论版》等核心刊物发表论文多篇;主持教育部人文社科基金项目1项、全国博士后科学基金项目1项,浙江省中国特色社会主义理论研究中心基地课题1项,参与各级各类课题多项。



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