各二级党委、党总支、直属党支部：
为进一步推进我校大学生思想政治理论课教学改革，增强思想政治理论课教学的针对性和实效性，提高学生运用马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系观察、分析和解决问题的能力，经研究决定，开展杭州师范大学第二十一届学生思想政治理论课优秀论文竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、竞赛活动的目的
本届论文竞赛活动以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，以进一步推动我校思想政治理论课课堂教学改革为目的，以习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，以学习贯彻党的十九大精神和全国、全省思想政治工作会议精神为重点，结合我校思想政治工作争创一流的目标和要求，联系当代大学生的思想实际，畅谈学习体会。通过竞赛活动，提高大学生学习思想政治理论课的主动性和积极性，增强社会责任意识和爱国主义情怀，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，书写人生华章。
二、活动的组织及评选方法
本次活动设计了部分参考选题（详见附件1），学生（含研究生）可在各学院党、团组织和马克思主义学院思想政治理论课任课教师、有关社团和专业教师的指导下，围绕参考选题撰写论文或调研报告参赛。自主选题应围绕本次竞赛活动的主题展开。参赛作品可以是理论文章，也可以是调查报告。
论文要求主题鲜明，观点正确，理论联系实际，能够运用思想政治理论课和有关专业课程所学的知识对现实问题进行自己的分析，提出自己的建议。文字表达要符合论文的规范，在参考、引用他人的研究成果时（75个字符以上）需注明出处，如发现有剽窃、抄袭等现象除取消参赛资格外，按学校的有关规定进行处理。调查报告应以事实为依据，实事求是地开展研究和思考。论文一般要求独立完成，集体撰写的论文和调查报告须注明执笔人或对作者进行排序，每人限交一篇。参赛作品要求按照规定格式（详见附件2）排版，字数在3000-5000字。
参赛论文要求上交纸质稿，各学院党团组织于2019年3月31日前收齐后统一送马克思主义学院（联系人：梅慧英、陈红，联系电话：28865606，地点：仓前恕园1号楼307室），并上交汇总表电子稿（详见附件3）。马克思主义学院将组织专家进行评选，本次竞赛活动设一等奖5名、二等奖15 名、三等奖30 名、优胜奖若干名，并按各学院选送的论文数及获奖情况评出组织奖。2019年暑期学校将组织获三等奖以上的学生参加暑期“红色之旅”社会实践活动（地点待定）。
希望各基层党组织认真组织学生参加本次竞赛活动，积极推荐优秀论文参赛，确保比赛顺利进行。
杭州师范大学大学生思想政治工作领导小组
2018年12月17日
附件：
杭州师范大学第二十一届学生思想政治
理论课优秀论文竞赛参考选题指南
1.习近平总书记人才观研究
2.习近平总书记传统文化观研究
3.习近平总书记扶贫观研究
4.习近平总书记时代观研究
5.习近平总书记历史观研究
6.习近平总书记大局观研究
7.习近平新时代文化思想研究
8.习近平新时代生态文明思想研究
9.习近平总书记教育思想研究
10.习近平总书记在纪念改革开放四十周年大会上的讲话精神研究
11.习近平关于青年问题及当代大学生发展的相关论述研究
12.人类命运共同体的构建与新型国际关系
13.“四个全面”战略布局研究
14.新时代社会主要矛盾变化的重要意义
15.中国特色社会主义道路的形成和发展研究
16.建国七十年来中国发展成就的国际影响
17.建国七十年来中国工业化与现代化进程
18.建国七十年来中国的城市化道路
19.中华人民共和国的制度设计与七十年来中国政治进程
20.建国七十年与民族复兴伟大中国梦的推进
21.建国七十年来中美关系回顾与展望
22.建国七十年来党的建设的历程与经验
23.建国七十年来杭州城市社会生活的变迁
24.改革开放四十年家乡的变化
25.改革开放四十年的集体记忆研究
26.改革开放四十年的伟大成就和宝贵经验
27.党的十一届三中全会的历史地位与意义
28.五四运动与中国共产党的成立
29.从五四运动看大学生爱国主义精神的培育
30.重温五四精神，做新时代的好青年
31.中国共产党革命精神研究
32.《甲申三百年祭》与中国共产党的作风建设
33.中国共产党战胜国民党创建新中国的历史经验与启示
34.建国初期党的工作重心从农村转移到城市的历程
35.党的七届二中全会的历史意义
36.必须坚持以人民为中心的发展思想
37.实事求是是中国共产党人的根本思想方法
38.论真理与价值的辩证关系及其实践意义
39.坚持历史唯物主义，树立正确史观
40.马克思的幸福观及其时代意蕴
41.红船精神研究
42.红色文化传承与发展研究
43.家风家训培育研究
44.社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的辩证关系研究
45.工匠精神、劳模精神与企业家精神的关系研究
46.推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设研究
47.创新意识、创新人才培养与建设创新型国家
48.中美贸易摩擦之我见
49.反腐败工作新思路
50.海峡两岸关系新探讨
51.马克思主义宗教观教育调研
52.网络环境下高校学风建设机制研究
53.大学校园文化品牌建设研究
54.高校学生党建工作新思路
55.新时代学生基层党组织建设创新研究
56.大学精神与大学生精神
57.批判精神与大学生活
58.新媒体时代大学生网络意见表达与正向引导研究
59.大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认知研究
60.历史虚无主义在当代大学生中的主要表现及对策思考
61.新时代大学生的获得感、幸福感研究
62.新时代大学生的生活心态及其引导研究
63.提高大学生法治素养的机制研究
64.大学生学习马克思主义态度的调研
65.大学生阅读马克思主义著作的调研
66.中国青年马克思主义信仰问题
67.大学生对当今中国热点问题关注度的调查分析
68.新时代大学生“中国梦·我的梦”情况调查
69.新时代大学生基层党建情况调查
70.新时代大学生专业技能学习情况调查
71.大学生对健康中国战略认知状况研究
72.大学生对中国乡村振兴战略认知研究
73.大学生获知重大时政新闻途径研究
74.大学生对网络道德认知研究
75.大学生纪律意识调研
76.大学生对中国精神认知研究
77.大学生文化消费观
78.大学生追星热背后的冷思考
79.大学时期创业与学业的关系辨析
80.大学生就业价值取向变化特点及引导研究
81.美丽乡村建设研究
82.文化礼堂调研
83.从养狗看和谐社会构建一一以杭州市为例
84.网红现象研究
85.当前杭州市垃圾分类实施情况的调查分析
86.杭州市教育培训机构发展情况调查分析（外语、中小学等）
87.独生子女父母养老问题研究
88.提升思政工作实效性的探讨
89.改革开放伟大成就融入学生思想政治教育研究
90.新时代加强大学生马克思主义信仰教育的研究
91.教育引导大学生树立“四个正确认识”长效机制研究
92.新时代增强青年大学生国家意识和爱国精神研究
93.大学生社会主义核心价值观的培育与践行
94.2018年版马克思主义理论研究和建设工程重点教材《概论》使用情况的调查与研究
95.2018年版马克思主义理论研究和建设工程重点教材《纲要》使用情况的调查与研究
96.2018年版马克思主义理论研究和建设工程重点教材《原理》使用情况的调查与研究
97.2018年版马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思修》使用情况的调查与研究
98.思政课教学状况的调研
99.浙江高校课程思政课开设情况调研
100.新媒体环境中高校《形势与政策》课教育实效性研究