一、导师基本情况

姓名：余龙进，法学硕士（思想政治教育），教授（硕士生导师）

邮箱：751606293@qq.con.

指导专业：马克思主义中国化研究、思想政治教育

二、研究领域

1.思想政治教育理论与方法

2.马克思主义中国化研究

3.爱国主义教育

4.团学及青年工作

三、主讲课程

1.《思想道德与法治》

2. 《马克思主义与现代科技研究》

3.《思想政治教育原理专题研究》

4.《马克思主义思想政治理论教育专题研究》

5.《重大理论前沿问题研究》

6.《青年学原理研究》

7.《思想道德修养》

8.《法律基础》

9.《现代生活与法律》

10.《思想道德修养与法律基础》

11.《思想政治教育理原理与方法专题研究》

12.《马克思主义与当代中国》

四、教育和工作经历

1985年9月--1989年6月，华东师范大学，法学学士（思想政治教育）

1991年9月--1994年6月，华东师范大学，法学硕士（思想政治教育）

1989年7月--2001年6月，江西师范大学思想政治教育教研部教师

2001年7月—至今，杭州师范大学马克思主义学院（原社科部）教师

五、学术简介（限200字内）

余龙进，现为经济学院党委书记、教授、硕导，系省委、市委、省高校党史学习教育宣讲团成员。国家社科基金通讯评委、省马克思主义理论教育研究会副会长、省高校思想政治理论课名师工作室名师等。主持和参与完成国家及省部级课题近20项，出版个人专著2部，合著5部，在《哲学研究》《光明日报》等刊物上发表论文90余篇。2项科研成果获省部级奖，多项获市厅级奖。曾任校党委宣传部副部长、科研处副处长、人文社科处副处长（主持）、马克思主义学院院长兼党总支书记。

六、代表性成果

项目：

1.国家社科基金一般项目,《建国以来中国共产党弘扬和培育中华民族精神研究》（12BKS087）（第二）,18万元，2012.06–2018.05；

2.浙江省哲学社会科学规划“马克思主义理论研究和建设工程”理论宣传专项课题《改革开放精神是当代中国人民最鲜明的精神标识》（19LLXC44YB），2万元，

2020.06–2022.07；

3.省级教改项目：《“课程思政”的探索与实践——以通识课《“四个自信”

与浙江实践》为例》（jg20190381），浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目。2万元，2019.05–2021.05；

4.教育部2020年产学合作协同育人项目《新时代互联网金融从业人员爱国主义实践教育基地建设研究》（202002311043），3万元，2020.09–2022.09；

5.浙江省哲学社会科学规划办重大舆情专项课题《党员干部对中国特色社会主义理论体系生命力看法的调查与分析》（09YQDY002YB），1.5万元，2009.09–2011.08；

6.浙江省哲学社会科学规划办马列思政教育研究课题《在思想政治教育中弘扬民族传统文化精神研究——以高校为例》（06MLZB24TB），1万元，2006.12–2008.09。

论著：

1.专著：《爱国主义教育学》，江西人民出版社，2004年9月，独立；

2.《正义的给予与正义的维护：两种不同的国家观－－以罗尔斯和诺齐克为例》载《哲学研究》2012年第11期；

3.《爱国主义教育是一门科学》，人大复印《思想政治教育》1997年7期（一级），原载《淮阴师范学院学报》1997年2期；

4.《构建爱国主义教育学理论体系初探》，人大复印《思想政治教育》1999年8期（一级）。原载《江西社会科学》1999年7期（核心）；

5.《论全球化时代我国高校德育发展的新趋势》，人大复印《思想政治教育》2003年3期（一级）。原载《辽宁教育研究》2002年12期（核心）；

6.《论爱国主义教育的社会价值》，人大复印《思想政治教育》2004年3期（一级），原载《求索》2003年6期，（核心）；

7.《“三个代表”与爱国主义精神的培育》，人大复印《思想政治教育》2004年1期（一级）；原载《江西社会科学》2003年10期（核心）；

8.《我国爱国主义教育理论研究综述》，人大复印《思想政治教育》2004年5期（一级）。原载《前沿》2004年2期（核心）；

9.《论中华民族伟大复兴的理论支撑点》，人大复印《思想政治教育》2005年7期（一级），原载《杭州师范大学学报》2005年1期，独立；

10.《改革开放精神是当代中国人民最鲜明的精神标识》，《光明日报》，2019年1月28日，一级；

11. 《“让有信仰的人讲信仰”的三重价值》，《中国教育报》2020年7 月09日 第05版《理论周刊》，一级；

12.《建构中国马克思主义学术史学科体系的努力》，《毛泽东思想研究》2020年6期；

13.《培养和造就青年人才的途径》，《中国党政干部论坛》1998年12期（核心、二级）；

14.《大学生价值观教育探新》，《思想教育研究》1997年5期（二级）；

15.《新“三进”工作的关键环节》，《思想教育研究》2002年3期（二级）；

16.《加强大学生网上党建与思想政治工作》，《江西社会科学》2002年12期（核心、二级）。

成果奖励 ：

1.论文《构建爱国主义教育学理论体系初探》，获江西省第九次优秀成果奖三等奖（省级奖），江西省社会科学界联合会，获奖时间：2000年12月；

2.合著《中华民族精神教育》，获江西省第八次优秀成果奖三等奖（省级奖），江西省社会科学界联合会，第二，获奖时间：1998年11月；

3.论文《爱国主义教育是一门科学》，获江西省第四次社联青年优秀成果奖二等奖，获奖时间：1999年1月；

4.论文《大学生价值观教育探新》，获江西省委宣传部、省教委优秀成果二等奖，获奖时间：1999年12月；

5.论文《构建爱国主义教育学理论体系初探》，获杭州市第九届社会科学优秀成果奖三等奖，获奖时间：2001年12月；

6.专著《爱国主义教育学》，获得第五次全国高等学校思想政治教育优秀成果三等奖（四年评一次），全国高等学校思想政治教育研究会，2007年9月；

7.论文《试析“红船精神”和浙江精神的共同特质》获得光明日报社、中共浙江省委宣传部等举办的2020“红船论坛”（第三届）征文竞赛三等奖，2020年6月17日。