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俯身大地 拾获真知 | 马院学子小古城村调研手记Vol.14

来源 : 马克思主义学院     作者 : 马克思主义学院     发布时间 : 2025-11-25

时代号角已然吹响

民情众意共谱华章

乡村振兴的春风在稻田漾起千层浪

基层自治的和声在古村里不绝回响

马院学子循真理而行

写下调研手记第十四章


2025929日,政治学概论老师、杭州师范大学马克思主义学院副院长龚上华带领200余名师生,将思政课堂到了全国民主法治示范村——杭州市余杭区径山镇小古城村,正式开启了一堂行走的思政课。师生们通过实地走访,深刻感悟众人的事情由众人商量所蕴含的基层协商民主与群众自治的蓬勃活力。这堂独特的实践课,将抽象的理论知识化为可知可感的生动现实,为同学们带来了深切的启迪与思考。


思政241 吴佳璇

小古城村通过构建多元共治、过程制度化、成果规则化的闭环治理体系,将民主协商融入基层治理。该体系将个案共识升华为普遍遵守的村规民约,实现了从解决矛盾到建立长效机制的跨越。小古城村以实际行动生动践行了全过程人民民主的理念,为推进基层治理现代化提供了切实有效的路径参考。


思政241 袁子艳

小古城村樟树下议事的协商体系,生动诠释了众人的事情由众人商量的民主理念。本次调研让我深刻认识到,基层治理要想真正实现全过程人民民主,完备的协商制度体系是基础,党员干部的带头引领是关键。只有党员干部率先示范,才能充分激发群众参与基层治理的热情,形成干群携手、齐心协力共建美丽乡村的良好局面。


思政242 郭思懿

十余年来,小古城村牢记习近平总书记的嘱托,一以贯之地秉持众人的事情由众人商量的理念,探索并形成了四议六步工作法。这一实践生动展现了全过程人民民主全链条、全方位、全覆盖的特点,为新时代基层治理打造了具有借鉴意义的小古城村范本。


思政242 马帅

2005年,习近平总书记到小古城村调研并作出重要指示。此后,小古城村积极作为,构建起四议六步法协商体系,并设立了众人议事厅”APP樟树下议事平台。在这一模式的推动下,村里顺利推进土地流转工作,为产业发展奠定坚实基础。如今该村信访量显著下降、耕地面积有效增加,其基层民主实践的成果与模式成为全国范围内可借鉴的标杆。


思政242 邵嘉怡

小古城村立足自然资源禀赋,通过发展文旅融合与生态农业破解发展瓶颈,以产业成果激发村民的参与积极性,构建起协商促治理、治理助发展的良性循环,持续释放乡村振兴的内生动力。在践行全过程人民民主的实践中,该村成功推动制度理念向治理效能转化,为其他乡村提供了可复制的实践范本。


思政242 王殷泽

小古城村通过民主协商,广泛吸纳村民、党员、乡贤等多元主体参与治理,推动决策科学化、执行高效化,激发了村民的主人翁意识,形成众人的事情由众人商量的善治格局,为乡村治理现代化提供了生动样本。


思政242 温可馨

2003年,小古城村在多村合并后,一度面临治理难题。二十年来,该村秉持众人的事情由众人商量的理念,结合多元协同与制度保障,通过事前、事中、事后的全流程民主协商,使纠纷调解成功率超98%,成功从矛盾高发村蜕变为全国乡村治理示范村,为其他乡村治理提供了可复制、可推广的宝贵经验。


思政242 阚宇轩

小古城村践行众人的事情由众人商量的理念,通过构建四议六步工作法、多元协商平台与全方位监督机制,形成了众人的事情由众人商量的闭环治理体系。该实践将民主协商融入乡村治理全过程,显著提升了治理效能,有力推动了经济发展,为基层治理现代化提供了可复制的成功样本。


思政242 徐逸晨

小古城村曾面临三村合并后的治理碎片化难题,后以两山理念为指引,通过四议六步法民主协商凝聚共识,实施微改造提升人居环境,实现了生态改善与产业发展的良性循环。其党建统领、多元共治、绿色发展的创新实践,为全国其他地区的乡村振兴提供了可复制、可推广的治理方案。


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让思想蓝图在实践沃野里落地生根

让真知回声在青春足音中余韵悠长

本期调研手记暂告段落

但真理的探索之旅没有尽头

我们下期再见