精研学术 赛出风采
求知笃行 梦想启航
近日，“精进杯”杭州师范大学2025年度学生学术成果评选活动圆满收官。自赛事启动以来，我院高度重视并积极组织学生参赛，以专业教研力量助力学生学术项目优化升级。经过激烈角逐，我院申报的项目凭借扎实的学术功底和创新的思维模式在决赛中脱颖而出，斩获一等奖2项、二等奖1项、三等奖6项。
获奖团队
一等奖
项目名称
人工智能驱动的智慧养老服务精准化匹配机制研究——基于对杭州市养老机构与社区的调研
指导老师
许占鲁
团队成员
吴雨桐 王心怡 陈可
项目简介
本项目以杭州市为样本，聚焦老龄化社会下养老服务供需失衡问题，探究如何利用人工智能实现智慧养老服务的精准匹配。研究通过实地调研，分析当前服务在数据、资源与匹配机制上的困境，并构建起精准匹配模型，提出了提高养老服务质量的可行策略。
项目名称
AI共融助残，协同共赴春天——协同理论视域下基于浙江省11市135街道残疾人照护体系的调查研究
指导老师
胡祎赟
团队成员
杨绿野 张煜敏
项目简介
本项目以协同理论为支持，从技术、资源、服务、社会四个要素出发，聚集AI赋能残疾人事业的适应性、普惠性、协同性问题，探析AI赋能残疾人照护体系的实践路径。研究运用定量分析与定性研究相结合的方法剖析问题的根源，针对性地提出策略与建议，探索融合视角下政府、机构、企业和家庭相互协调合作的可行路径。
二等奖
项目名称
古运今风：大运河国家文化公园的文化功能挖掘与优化路径研究——基于扬湖嘉杭绍宁6市23个遗产点的调研
指导老师
沈佩昕 李洪波
团队成员
张晚婷 陈子康 胡安琪 陈子璐 莫妍翌 山欣雨 余旦 唐佳铭
项目简介
本项目以杭州大运河国家文化公园为实践载体。团队秉持着运河文化的传承使命与学术研究精神，沿杭州塘系统考察了6市40余个调研点。研究通过实地勘察、深度访谈、文献分析等方法，全面采集沿线文化功能的实时数据，为千年运河文化的现代转型提供了实证支撑。
三等奖
项目名称
戏韵乡间——送戏下乡文化惠民活动
新发展路径探析
指导老师
龚上华 沈佩昕
团队成员
王洋玲 陈思诺 杨恩欣
项目简介
本项目通过实地调研，探析“送戏下乡”的活动现状与农民的真实需求。研究旨在发现当前文化惠民活动面临的现实困境，并据此提出创新路径与发展建议，进而推动文化惠民活动提质增效，更好地服务于乡村文化振兴，满足农民的精神文化需求。
项目名称
流量时代青少年榜样教育的困境及突围路径——以体育领域“饭圈”异化现象为例
指导老师
许占鲁
团队成员
徐涵艺 方静怡 章雨婷
项目简介
本项目聚焦流量时代体育领域中的“饭圈”异化现象，探讨其对青少年榜样教育的冲击。研究通过问卷、深度访谈等方法，系统剖析“饭圈”异化导致的青少年价值观扭曲、认知失真等问题，揭示其现象背后的资本逐利与泛娱乐化的本质，进而提出家校社协同育人、发挥榜样正向功能等实践路径，推动体育榜样回归精神引领的本质功能。
项目名称
数智时代下社区居家养老服务的具体实践
与优化路径研究——基于对桐乡模式的考察
指导老师
许占鲁 李洪波
团队成员
徐焕易 徐翊寒 张瑶婕 庄秋童 徐旸
项目简介
本项目聚焦浙江省桐乡市数智化社区居家养老模式，实地调研了20个养老服务中心。研究发现该模式存在数字鸿沟、适老性欠佳、个性化服务不足、专业人才短缺等问题。基于此，本项目提出开展实操培训、强化AI适老功能、定制个性服务方案等对策，助力解决人口老龄化背景下县域智慧养老的发展难题。
项目名称
泛娱乐化倾向对青少年价值观的影响研究
指导老师
李洪波
团队成员
任静
项目简介
“泛娱乐化”现象的盛行影响青少年价值观的形成。本项目综合运用问卷调查、调研访谈等多种方式展开研究，发现泛娱乐化现象正引发青少年价值观的显著偏移，具体表现为享乐主义倾向加剧、物质崇拜意识强化及责任担当意识弱化等问题。基于此，项目提出培育健康娱乐心理、凝聚教育合力等策略，助力青少年树立正确的价值观，实现健康成长。
项目名称
近乡情更切 地方党史资源融入高中思想政治课教学设计研究 以浙江省杭州市为例
指导老师
徐敏
团队成员
杜艺敏 蒋乐婷
项目简介
本项目聚焦“杭州党史资源如何有效融入高中思想政治课”的问题，探索地方党史资源与中学思政课教学设计的融合路径。基于新课标提出要注重乡土资源开发利用，以丰富教学内容，增强学生认同感与实践力的要求，本研究依托杭州丰富的党史资源，构建融入杭州党史资源的思政教学设计体系，推动其实现有效的教学性转化。
项目名称
红藏数忆：数字技术赋能杭嘉湖地方红色资源与小学“四史”教育的融合研究
指导老师
胡祎赟 项贤钦 杨欢耸
团队成员
黄今典 金炜栋 杨恩欣 杨颖 杜娟 朱迪畅
戴家宁 余菀恬 蔡佳怡
项目简介
在中国式现代化进程中，红色文化作为中华民族精神的重要组成部分，承载着革命先辈的理想与信念，是新时代青少年思想政治教育的宝贵资源。本项目《红藏数忆》聚焦浙江省各红色文化场所的育人功能，剖析当前红色文化教育的现状、问题与挑战，并提出了针对性的优化策略。
结语
无挑战不青春
无奋斗不辉煌
此次“精进杯”杭州师范大学2025年度学生学术成果评选活动的丰硕成果，不仅是马院学子创新精神和实干作风的鲜活注脚，更是学院在创新人才培养和教学实践方面成效卓著的有力证明。愿马院学子们继续在科研学术之路上精进创新、突破自我，以扎实的学术研究回应时代课题，在理论探索与社会实践中彰显青年学者的使命担当。